ARTICULO SOBRE COMPETENCIAS DIGITALES

Al hablar de competencias nos hallamos frente a un fenómeno de forma individual, social y cultural, pues es la sociedad la que da sentido y legitima cuáles son las competencias esperadas, cuales son la de mayor reconocimiento en un determinado contexto. 

La competencia es saber hacer, frente a una tarea específica,  los desempeños de forma tal cual se hace evidente en una persona, las cuales son cuando el sujeto entra observables y medibles en contacto al estar en contacto con ellas, estas son evaluables.
Las competencias relacionadas con el uso de las TIC, en cuanto a los docentes son las mismas que requieren cualquier ciudadano, en cuanto a las específicas,  derivadas de la aplicación de las TIC en la labor profesional para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Al igual que los estudiantes los docentes requieren un lenguaje digital que les permita utilizar de manera eficaz y eficiente los nuevos instrumentos tecnológicos que constituyen las TIC en las actividades profesionales (docencia, investigación, gestión) y de forma personal, por lo que necesita competencias digitales para hacer uso de los programas y recursos de la WEB, Internet, pero sobre todo requiere adquirir competencias didácticas para el uso de los medios TIC en los distintos roles docentes que desempeña como: orientador, mediador, asesor, tutor, motivador, organizador de aprendizajes.

También  desarrollar y tener conocimientos de los siguientes aspectos:

Crear y editar audios digitales
Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes
Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes
Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula
Usar contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes
Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes
Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente
Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación
Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes
Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales
Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula
Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima, por lo que es necesario como profesores contar con los conocimientos y herramientas para desarrollar las competencias digitales.
Saludos.